- познакомились со словами, обозначающими школьные предметы (стр.14);
- тренировали в устной речи вопросы и ответы на них (упр.4 стр.15);
- читали электронное письмо другу и писали свое (упр5 стр.15);
- по грамматике повторили краткие формы глагола be:
I am = I'm, it is = it's, we are = we're, what is = what's.
Нужно уметь
- называть, читать и понимать слова "Школьные предметы", выучить три любых слова, как пишутся; уметь задавать вопрос о любимом предмете и отвечать на него;
- понимать на слух вопросы (упр.4) и уметь на них отвечать.
Рекомендации
Слова легче запоминаются, если мы используем их в реальной жизни. Школьные предметы быстро выучатся, если каждый раз открывая свой дневник, мы называем уроки на английском языке. Слова, которые мы учим, как пишутся, нужно прописывать по несколько строчек в тонкой тетради самостоятельно.


